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“课堂展风采，教研促成长”——记瑶海区初中生物教研活动 | 2021-01-08 |
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专家引领促发展，聚焦教研共成长 | 2020-12-27 |
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瑶海区教研文化月初中生物学科同课异构活动顺利开展 | 2020-11-27 |
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交流不断，提升不止 ——瑶海区初中生物新进教师研讨课活动顺利开展 | 2020-10-29 |
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展课堂风采，促教师成长 —-瑶海区2020年初中生物新进教师研讨课活动顺利开展 | 2020-09-27 |
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瑶海区2020年秋季新学期初中生物、地理学科教研工作会议顺利召开 | 2020-09-14 |
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停课不停学，我们一直在路上 ——记2020年合肥市瑶海区初中生化教师培训活动 | 2020-08-06 |
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关于开展瑶海区第三届教研文化月生物学科“专家讲座”活动的通知 | 2020-12-02 |
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关于组织开展瑶海区初中生物“教研文化月”教学研讨活动的通知 | 2020-11-17 |
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关于组织开展瑶海区初中生物新进教师研讨课活动的通知 | 2020-10-20 |
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关于组织开展瑶海区初中生物新进教师研讨课活动的通知 | 2020-09-22 |
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关于组织开展2020年秋季新学期初中生物、地理学科教研工作会议的通知 | 2020-09-10 |
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关于举办2020年瑶海区初中生物、地理实验教学说课选拔赛通知 | 2020-07-03 |
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关于开展瑶海区初中生物学科实验中考及生物学学业水平考试培训活动的通知 | 2020-05-14 |
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李玫瑾坦言：情商低的孩子，吃饭时有这几个特征，父母要及时纠正（转） | 2021-02-08 |
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项目式学习 | 2021-02-08 |
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六年级下册古诗三首教学设计（三） | 2021-02-08 |
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六年级下册古诗三首教学设计（二） | 2021-02-08 |
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六年级下册古诗三首教学设计（一） | 2021-02-08 |
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《少年闰土》（片段）案例分析 | 2021-02-08 |
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特色“惩戒”促成长 家校共育赢未来 | 2021-02-08 |
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小学生阅读方法指导，让孩子假期爱上读书（转） | 2021-02-08 |
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生物的分类 | 初二 | 2015-09-12 |
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探究口腔内的化学性消化(说课) | 初一 | 2015-09-10 |
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围绕有效教学评价的教学设计 | 遗传与进化 | 2015-09-08 |
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保护生物多样性的艰巨使命 | 初一 | 2015-09-02 |
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观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构 | 初一 | 2015-09-02 |
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绿色植物通过光合作用制造有机物 | 初一 | 2015-09-02 |
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DNA是主要的遗传物质 | 遗传与进化 | 2015-07-07 |
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