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当前位置：教研中心>>课题研究(汇合) |  |
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《角与直角》教学设计 | 2019-01-14 |
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《可能性》教学设计 | 2019-01-10 |
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弯道跑的教学过程 | 2019-01-08 |
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关于申报2019年度合肥市教育科学规划课题的通知 | 2019-01-03 |
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秋天的作业设计 | 2018-12-27 |
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青蛙写诗作业设计 | 2018-12-27 |
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画的作业设计 | 2018-12-27 |
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《青蛙写诗》作业设计 | 2018-12-27 |
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教学设计 | 2018-12-27 |
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加减混合运算 | 2018-12-26 |
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6·5·4加几 | 2018-12-26 |
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《小书包》教案2 | 2018-12-13 |
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《小书包》教案1 | 2018-12-13 |
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连加.连减 | 2018-11-28 |
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9的加法与9减几 | 2018-11-28 |
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8的加法与8减几 | 2018-11-26 |
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办公室的故事 | 2018-11-12 |
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站在儿童立场，开发低年级童谣微课程（转载） | 2018-10-31 |
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认识6-9 | 2018-10-25 |
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关于举行“自制乐器与音乐教学法”专题培训的通知 | 2018-10-09 |
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