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音乐课堂的求知探索
编辑:行知学校童绪付 发布时间:2017-07-09 【 】【打印】 阅读次数:1409

音乐课堂的求知探索

    75日上午九时在羊城广州,来自安徽省合肥市的86位中学音乐骨干教师,齐聚华南师范大学教育信息技术学院讲学厅,开始新一天的研修学习。

    上午来自华南师范大学音乐学院的王朝霞教授就《学校音乐教育(导论与教材教法)》与研修的老师们进行了探讨。王老师首先以课堂教学目标设计为主线,引领老师们认识教育目的,教育目标,课程与教学目标三者之间的关系对教育目标认知领域的主要分类进行了详实的阐述,强调行为目标的设定必须精准,清晰,明确。对于教学目标设计中常见的问题,王老师给出案例并细致分析,告诉老师们设定教学目标的要求和方法,这些教学实际的知识让研修的老师们受益非浅。在说到西方音乐美学观点对音乐教育的启示时,王老师强调到音乐美学的三个观点,也就是音乐内容,音乐本体,情绪情感体验的重要性,音乐教育美的体现应该是这三者的融合。王老师先进的教育教学理念和具有前沿性的学术思想,让学习的老师们收获满满!

 

    下午张濬哲老师的《新技术新媒体催生教与学的变革》,让老师们对新媒体艺术有了全新的认识,对新媒体艺术在舞台表演中给观众带来的视觉和画面美的呈现有了直观的了解。张老师准备了丰富的视频作品,新媒体的舞台技术手段和美学特征都在播放的作品中得到了很好的展示,音乐课堂教学的变革与创新时代已经到来!(第六组宣传稿 图童绪付 )

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