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合肥市马岗幼儿园:音研引智,乐享悦心
编辑:铜陵新村幼儿园铜幼 发布时间:2018-12-25 【 】【打印】 阅读次数:237
    音乐活动是幼儿园活动的重要组成部分,不仅具有潜移默化、美化心灵的作用,更是幼儿生活、学习和成长过程中不可或缺的重要元素。2018年12月22日、23日,合肥市马岗幼儿园组织教师们参加了为期两天的“幼儿园去‘小学化’交流研讨会暨游戏化教学高级研修班活动”。来自南京的许卓娅教授深入浅出的和现场的老师们交流探讨了音乐游戏化教学的设计与实施和打击乐教学的组织与实施等主题活动。
    在讲座中,许卓娅教授认真分析了老师们在音乐教学中经常遇的困惑,从多个方面层层剖析,解疑答惑。讲座过程中,许老师用游戏的方式分享了她在加拿大参加奥尔夫音乐学习的感悟——奥尔夫之经典“学习阶梯”(模仿—理解—运用/创作—分析)。通过经典的案例和有趣的活动,老师们更加明白了孩子没有创造性的表达不是模仿学习不正确,而是(模仿—理解—应用—创造性应用)学习台阶一个都不能少。许教授高屋建瓴的讲座让参会老师听有所想、学有所获,在轻松、愉快的氛围中结束了一天的活动。 
    第二天,由耿涛和张皓老师为大家带来了精彩的示范课,如中班打击乐《谁是舞王》、大班奏乐《爱烹饪的小狐狸》、大班律动《海草舞》、中班体育《金箍棒》以及大班体育《好玩的布袋》。其后围绕《幼儿体育游戏的创编》这一主题,对示范课进行说课及反思,合肥市马岗幼儿园的老师们还主动走到台前,与耿老师进行了积极地现场互动与探讨。在认真的聆听与交流后,老师们纷纷表示受益匪浅,收获良多。
    通过此次培训学习,给我们带来的不仅是音乐教学的收获,更让我们从事学前教育的教师们从心中踊跃对音乐、对音乐教学的冲动和理解。作为幼儿教师我们应该引导幼儿观察,促使幼儿更好的模仿,在观察模仿学习的基础上学以致用,继承发展,从而实现自我。(马岗幼儿园程溪溪、丁晶晶)





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