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美化班级课程表
编辑:通小刘汉浩 发布时间:2016-06-22 【 】【打印】 阅读次数:430
美化班级课程表教学设计
合肥市大通路小学   刘汉浩
一、教材分析 
对作品进行美化、修饰是学生非常感兴趣的内容。表格编辑完成后,对其进行修饰是展现学生个性的机会。在教学内容上,先对表格文字进行修饰,然后对表格的边框进行设置,最后对表格的背景进行修饰。通过本节课的学习,能够培养学生的审美情趣及实际动手能力。 
二、教学对象的分析 
学生已经学过如何制作、编辑一个表格,这为学生进一步对表格的修饰做好了充分的准备。在此之前,学生也会学会如何在word文档中输入及修饰文字的方法,同样也为修饰表格中的文字做好了准备。 
三、教学目标 
1、知识目标:学会简单的表格进行修饰。 
2、技能目标:通过对表格修饰的学习和实际操作,培养学生的实践能力、创新能力,提高学生对信息的处理能力。 
3、情感目标:(1)通过师生协作和学生互相配合,培养学生合作团结的精神;(2)培养学生热爱美的情感,激发学生表现美的欲望,使学生的审美能力得到提高。 
四、教学重点 
1、掌握各种字体、字号、字形、字颜色的应用,以及各种边框和底纹的设置的特殊效果。 
2、设置表格边框和底纹的具体方法。 
五、教学安排 
1、课时安排:1课时。 
2、教学方式:在网络教室中,教师利用多媒体网络教学软件进行讲解、演示,学生也可以借助教材进行自主学习。
六、教学过程
一、导入
展示两张课程表 一张美化前的一张美化后的 问大家你更喜欢哪一个
这两个课程表有哪些不同
文字格式  边框 底纹颜色
通过设置这些格式,来使我们的表格更加美观
二、新课
1、设置文字格式
之前有学过对文字进行格式的设置,包括字体、字号以及颜色的设置,那么表格里的文字是不是跟以前学过的方法一样呢?请同学们打开书,翻到17页,看老师的演示,给表格里的文字设置为楷体小四蓝色

2、修饰边框
第一关我们已经成功闯过 ,那么第二关大家表现的怎么样呢
修饰边框可以使表格更加美观,在word中也有多种线型可以设置。请同学们看老师的操作
修饰边框有多种方法,除了老师这一种,同学们还能想到哪些呢?请同学们带着这个问题,自己动手操作,来给你的表格修饰一下边框。可以选择自己喜欢的颜色。
3、填充底纹
第二关我们也毫不费力的闯过,那么最后一关底纹的填充,大家有没有信心?
这一部分,我请同学们自己看书来完成,四个同学为一组,对照着书本上19页的提示,分小组讨论,给你们五分钟的时间,快速完成表格底纹的填充。
有哪个小组已经做好了?请派出你们的代表帮老师的表格底纹进行填充
4、展示
感谢这个小组的同学,下面同学们的表格底纹都填充好了吗?谁愿意展示给全班 同学欣赏一下你的作品?
三、做一做
同学们都完成的太棒了,那么现在请打开书21页,我们一起来做一做书上的练习
四、小结
同学们今天都学到了哪些知识
五、评一评
展示ppt ,请同学们打开书23页,这些内容,你觉得自己能熟练掌握的就给自己打三颗星,基本掌握两颗星,没有掌握一颗星,你今天总共得到几颗星呢?

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