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小学生合唱活动日常训练心得
编辑:少艺林先兰 发布时间:2020-01-02 【 】【打印】 阅读次数:971

小学生合唱活动日常训练心得

合肥市少儿艺术学校   林先兰

 

  自从学校建立合唱团以来,从事合唱训练活动已经近十年。随着参加的活动和比赛越来越多,学到了不少训练方法,也发现了不少差距。国际合唱活动越来越频繁,对合唱训练的专业性也越来越强。除了要做好基础性训练工作,还要不断学习创新,在训练中找到自己的风格,使得学生的合唱水平逐步上升。

 

一、加强基础训练

乐理知识和识谱训练要成为日常化。为了让学生能很快学会歌曲,前期要进行识谱学习,在教学过程中,发现学生的理解和悟性参齐不齐。甚至有些在学习乐器的孩子乐理知识都掌握的不是很好,还有些学生在学习过程中心不在焉,这是我最不能容忍的现象。学生对合唱训练中的学习态度非常重要。

几年前,我在合唱团进行过系统的乐理知识学习,从简谱到五线谱,就是因为有些孩子不认真,甚至有些孩子学了就退团了,导致我的心血白费,所以在训练中我放弃了这方面的教学。相对于别的学校来说,我们的合唱团训练是比较常规化的了,但是由于种种客观原因导致无法进行系统的训练。

不管有多少困难,乐理知识还是要教,否则最后学习歌曲有一定的困难,最终还是给教师带来负担。虽然有的孩子不认真,就多花点时间和心思,用不同的教学方法吸引孩子的注意,在轻松的氛围中进行学习,循序渐进。

 

二、加强学生的管理

合唱团的训练首先要管人,老师对学生的管理,学生还要学会自我管理。合唱训练不仅仅是对学生进行合唱能力方面的训练,还有培养孩子自我管理能力的任务。为什么孩子常常会以合唱排练耽误时间影响学习为由退出合唱团。主要是因为他们不能管理好自己的时间,合唱训练用的都是课外时间,但是孩子会因此荒废了学习的时间,别人玩耍的时候就不能去玩耍了,而是要把学习的时间补上。

合唱训练还担负着学生思想和心理教育的任务。有的孩子会因为参加了合唱团觉得自我感觉非常良好,心态开始膨胀,总觉得跟别的学生不同了,高人一等的感觉。这样的心理是不对的,所以老师要让学生有责任感,踏踏实实学习,而不是变得虚荣浮躁。

 

三、趣味练习的重要性

一味单纯的合唱训练会消磨学生对合唱的兴趣,为了让他们更好的提高水平,保持对合唱的热爱,适当的放松是完全必要的,但是要有一定的方法。在训练过程中,由于时间较长,我们会有一些让学生放松的训练动作。比如让学生排好队,后面的同学给前面的同学进行身体放松,捶捶背,敲敲肩等。这样通过合作,每位同学都得到了放松,还培养了他们的合作精神。

另外,有时也会让学生自己设计节奏,让学生带着学生进行训练,做小老师,这样更可以激发学生的兴趣,在训练中获得成就感。

 

四、歌曲训练要符合合唱团的能力

为了提高学生的识谱能力,我挑选了一首简单的三声部合唱歌曲《踏浪》。每个声部共同学习各个声部的旋律,从低声部开始学习。全体一起识谱可以让好的学生带动识谱有差距的学生,提高识谱能力。有了前面节奏和视唱练耳的练习做基础,在齐唱的时候效果还是不错的,学起来比较快。

学生分声部开始唱谱的时候就显示出不够自信了,还是识谱能力不够扎实。这时候老师不能着急,找准原因究竟是节奏还是音准,大多数是音准问题,甚至有些唱名还反应不过来,只是简单的跟着模仿。但是有一个好现象就是有些孩子已经注意到了,开始自主的去记音高。

在歌曲《踏浪》的学习过程中,谱例上出现了好几次反复记号,有从头反复记号,有从 记号处反复记号,特别是后者有两个地方,加上记号灯笼的使用,使得歌曲的演唱顺序有些复杂。因此我采用了教师讲解,加生生互助的方式一个一个说一说歌曲的演唱顺序,花了一定的时间才让每位同学把歌曲的演唱顺序搞清楚。

 

五、提高欣赏能力是提高合唱水平的手段

合唱团训练除了训练如何演唱,我觉得提升合唱欣赏能力也是关键。因此我让孩子们欣赏了动画片《我们一起唱》。里面的歌曲都是重唱,演唱风格很有特色,活泼有趣,内容积极向上,传达了热情的歌唱状态。这对于合唱团的表现力有很大的帮助。

另外欣赏专业合唱团的演出也是一个方法,让孩子们对合唱有个更高的标准,严格要求自己。

 

六、参加活动积累经验

为了迎接本学期嘉年华活动,根据半学期的训练情况和时间限制,合唱团选了歌曲《增广贤文》这首歌,以综合表演的形式进行展示。八位同学表演,十四位同学用打击乐器伴奏,其他同学演唱。在歌曲学会之后,表演和伴奏的团员需要单独进行训练。

在练习《增广贤文》歌曲时,孩子们的演唱音色非常好,说明这学期的训练卓有成效。这为下学期的选曲和比赛打下了坚实的基础。经过反复挑选尝试,最后选定的十四名打击乐器伴奏的学生表现也很不错,有的不仅节奏非常准确,还有很好的表现力。

从曲目到歌曲训练到演出服装等各项事宜,很多琐碎的事务需要安排。由于是冬日,为了学生的健康着想,也为了方便,就让学生穿校服,但是校服里面不能穿的累赘。穿白色运动鞋。女生梳一个高马尾,前面跳舞的盘头,服装穿黑色打底裤,长靴,上面穿各色毛衣。虽然在训练的时候强调了很多次,但是还是有家长搞不清楚,关键是孩子搞不清楚,一是没有仔细听,二也是理解不够。

 

七、及时总结找到差距

嘉年华演出,为了让全校学生都能看到演出,但是剧场太小,容纳的观众有限,就需要我们巡回演出,结果演了五场,有领导参观的一场是将节目演全,其他四场每个节目只演一分钟。且不管效果如何,小演员们是被折腾的够呛。但是通过演出也发现一些问题,孩子自我管理能力太差,衣服乱放,结果有一个孩子衣服丢了找不到了。到哪里没有组织性,乱作一团。人多是一个原因,每个声部的负责人没有发挥好作用,还要加强管理。

经过一段时间的训练,孩子们在音准、节奏、听辨方面都有了很大的进步。也有个别孩子进步不明显,主要是训练的时候不够认真。在抽查过程中发现还是有差距的。今后要加强个别训练,不能笼统的训练。

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