当前位置:美术教育教师联盟>>联盟动态[美术教育]>>正文
构建“美丽课堂” --瑶海区小学美术教师教学课例展示及专题讲座活动
编辑:教体局汪文静 发布时间:2018-09-26 【 】【打印】 阅读次数:231
为了响应瑶海教育"课堂建设年",推动瑶海区美术学科构建"美丽课堂",2018年9月25日上午瑶海区瑶海区小学美术教师教学课例展示活动在合肥市蚌埠路第二小学顺利举行,瑶海区教体局美术专职教研员汪文静、瑶海区小学美术兼职教研员戴萍、区小学骨干联盟小组组长沈昕、刘鑫、樊睿以及全区美术老师参加了此次活动。
         老师们首先聆听了蚌二小的李谦老师执教的一年级《画汽车》一课后,本课曾荣获“2018年新媒体新技术教学应用研讨会暨第十一届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动”教学课评比一等奖。
活动第二部分由合肥市小学美术教师培训基地领衔名师、区小学美术兼职教研员、滁州路小学副校长戴萍给老师们带来了以《学科核心素养在课堂教学中的应用》为主题的讲座。通过对懂得教师成长专业规律、如何做一个会学习的美术教师、何为核心素养、美术核心素养实施的意义以及美术教师如何运用各种技巧打造出自己的教学特色等方面给出了建设性的指导建议。
      点评环节,老师们从李谦老师这节课的重难点突破,教学环节的设置,学生的学情分析,教学中运用的各种教学手段创设各种情境激发学生的求知欲等方面进行了细致入微的分析,提出了如何更有效的提升学生学习的成效、如何更为有效的运用教学机智化解问题、如何教学环节更为优化。
     戴萍的精彩讲座让老师们受益匪浅,老师们深深的认识到:在大信息时代,在各种艺术形式冲击的现代,美术老师改变美术教育的观念以适合学生发展的重要性。改变思维才知道如何教,老师要培养孩子的视知觉的感知能力。同时,美术老师要牢记美术教育的核心素养:图像识读、美术表现、审美态度、创想能力、文化理解。美术老师的成长是教学成长和专业技能成长同时进行了,教师自身的素养将影响学生的艺术素养。
        瑶海美术教育,至始自终以育人为目的,通过理念创新、资源创新、教学模式创新,教学设备创新,秉承学思结合的教育理念,以培养具有创新精神和创造力的综合性人才为己任,助力我区教学模式创新改革、现代化教育理念实践。
(图文:沈昕)


打印】【收藏】【关闭】 【返回顶部