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“先进去,再关门”
编辑:滁小许海云 发布时间:2019-12-25 【 】【打印】 阅读次数:363

      低年级学生在书写金包周和半包围结构的汉字时,很容易出现笔顺错误。如全包围结构汉字“日、田、目",这是一年级上册教材要求书写的汉字,学生最喜欢把“框框"先写完,封得严严实实的,再写里面的笔画。书写左下包围结构汉字时,比如“过",喜欢先写“走之”,再写里面的部件。这种笔顺书写错误现象在高年级依然存在。为了避免错误,教师应该在一年级初学生学写这两种结构的汉字时,想办法教得形象一点。我尝试了用比较幽默的方法来教学生记住这两类结构的汉字的书写笔顺。

      如一年级上册教材要求书写的“日、田、目”,我采用口诀“先进去,再关门”的方法幽默地来教。如“日”字,可以这样说:“我们一定要让日字里面的‘一横’先住到‘太阳'里去,再把.太阳’的门给好好地关住。”再跟他们念自已编的书写笔顺口诀:“先进去,再关门。”我还给他们说了个笑话:“如果,我们把‘日’字里的‘一横'当作好吃的棒棒糖,你先把‘口’给封住了,棒棒糖就不让你吃了。这个时候我引导学生自已也来想象,让他们自己找方法。他们有的说:“那‘一横'是手指饼干,我要先把口张开,放进饼干再把嘴巴合上。

      同样,教“田”字时,我先强调,这个全包围结构的字,书写时也要“先进去,再关门”。接

      着让学生观察,想可以用什么办法记住笔顺。他们有的说:“如果我们把口子封住了,田里的两根禾苗就插不进去了。”说完,他们自己都笑了,觉得很有意思。”目”的学习也同理。我开玩笑说:“一定要让两颗小眼珠子先放到眼睛里去,再把眼睛闭上。不然的话,眼珠子都没进去,眼睛就不明亮了。”他们听了大笑起来。这样形象幽默地来教易错笔顺字,让学生边写边念口诀“先进去,再关门”,他们写起来有趣又准确。

      统编教材一年级下册课文部分第3课中的“过”“这”两个字, 是学生第一次学写的左下包围结构的汉字。我同样用“先进去,再关半边,门”的方法来教他们书写。有了全包围结构汉字书写的经验,我先示范写,强调书写笔顺,再让学生自己编出段子来巧记。有学生说:“要过去,先要把小路铺好。我把"寸’当小路,然后再走过去。”“这”,学生编得更有趣了:“我要到这里去,先找准地方文化路’,我再走过去。”

      对于这些错误频率高的笔顺,如在初学书写的时候就通过一些巧妙的办法来帮助学生牢固掌握笔顺规则,不仅提高了书写质量,还训练了学生汉字书写的思维。当他们掌握了方法后,就能把方法迁移到中高年级汉字书写的学习当中去了。

      (湖南省长沙市望城区明德中心小学)


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