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2019.9.19邂逅“小欢喜”,期待“大圆满” ——区中英骨干联盟暨《初中英语阅读课堂教学翻转课堂教学模式研究》研讨课活动
编辑:教体局傅京 发布时间:2019-10-25 【 】【打印】 阅读次数:470

邂逅小欢喜,期待大圆满

——区中英骨干联盟暨《初中英语阅读课堂教学翻转课堂教学模式研究》研讨课活动

庭前落尽梧桐,
水边开彻芙蓉。
解与诗人意同。
辞柯霜叶,
飞来就我题红。
《天净沙·秋》元.朱庭玉

  伴随着热剧《小欢喜》的落幕,9月19日,在晴云秋月,天高气清的氛围中,合肥市瑶海区中学英语骨干联盟拉起了新学期研讨的序幕。
  下午2:45在育英学校一楼多媒体教室,开展了《初中英语阅读课堂教学翻转课堂教学模式研究》研讨课活动。区中英骨干联盟成员和课题组成员全体参加。

  由育英学校贾凌燕老师授课,课题是:九上M7 Great books U2  It is still read today.

  在这次初中英语阅读课翻转课堂的实践中,贾老师以学生为主体,以学定教,设计课外学习材料,并根据学生自主学习情况设计课堂教学,在课堂上完成了知识内化。

  课堂结束后,在座各位骨干教师积极探讨,各抒高见,大家一致认同:翻转课堂模式有助于提高学生的英语阅读成绩和学习兴趣,能够使学生的学习方式更为主动和有效。

  

随后,区教研室傅京主任对课题研讨作指导,傅主任指出,翻转课堂教学模式应用在初中英语阅读教学中是可行的,且具有现实意义。

    

  和传统教学模式相比,翻转课堂模式对于提高教学针对性,有效开展因材施教,提高学生自主学习能力、合作学习意识和能力、自我监控和调适能力等个人综合能力方面有明显优势,这与我们一直探索的素质教育理念是相通的。

  虽然翻转课堂模式在我区的英语课堂教学中还处在实践摸索阶段,相信通过不断地实践和调整,一定会日趋完善。
  傅主任的指导深入浅出,幽默生动,使大家对于翻转课堂有了更全面、更科学的认识。大家通过此次活动了解了翻转课堂的本质,并对翻转课堂的教学设计充满了探究的欣喜和热情。


问其间、赏心乐事,

就中难是并得

踏遍欢喜之地,

初心自是不变!

朝圣路上,瑶海的“幸福英语人”聚合骨干教师联盟,期待迎来最终的“大圆满”!


 稿:李婷婷
 影:漆志高

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