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我的教师专业发展
编辑:三十八中学姚强 发布时间:2016-02-28 【 】【打印】 阅读次数:1165

一年来,我有幸参加数学国培计划的学习。在这段时间里,我认真聆听了很多专家的精彩讲座,积极把所学到的东西用于教学,努力用新知识来提高自己。专家们和陶子坊同学们先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅。现简要总结如下:

在通知公告中,我清楚地知道了如何完成培训,几乎每一天我都要看一下有什么新的内容要去学习,一旦发现就很主动地去看资料、视频,认真地思考,整理以前的教学资料,去写教案,反思,疑问,总结。

在培训过程当中,我们感到每一位参训的教师都流露出互帮互助、积极向上的心态。我认为,保持这种心态对每个人的工作、生活都是至关重要的。专家和学员们共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革的新观念、新思路、新方法,使我在培训中得到很多收获。

不但有专家的答疑解惑,而且还有初中数学教学简报,专家们的解惑都是我们教师所关注和急需的领域,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容,可以说是“雪中送炭”。

 作为一名中年教师,我在教学能力上,还需要继续学习,不断积累经验。通过本次的学习,我知道了如何利用现代教育技术用于工作当中,看了很多老师的案例和教学设计等,从中学会怎么样做才会更好。对待学生要公平、公正、平等;不能存有私心;用宽容、耐心、尊重、理解学生;赏罚分明,让学生知道,对与错是很容易分得清的;培养学生的自信心,提高学生的学习兴趣。俗话说:身教重于言教,我们作为老师就应该真正地为学生们作表率作用。 在教育教学路上,我们要不断地提高自己的专业知识水平,不断地丰富自己的工作经验,虽然平时工作很繁忙,但是能在这样充实的时间里学习也是一种享受。

“活到老,学到老,知识也有保质期”、“教师不光要有一桶水,更要有流动的水”。作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁绊,大部分教师都有熟练驾驭课堂的能力,那是在应试教育的模式下形成的,在实施新课程中会不自觉地走上老路。培训只是一种手段,一个开端,但它为我们提供了一个方向,为我们今后的自主学习提供了思路,我非常珍惜这个机会。希望经过这次的培训学习,我的教学管理能力能进一步得到学校、家长、学生的认可,自己的工作能力和业务水平更上一个新的台阶。

一年来,我认真完成了各项学习任务,撰写了三篇教学设计和一篇教学论文,下载了很多培训资料进行反复学习,感谢陶子坊的专家和同行,我将继续努力。

 

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