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合肥市高中语文“语言与思维发展”研讨课活动在11中顺利进行
编辑:教体局赵杰 发布时间:2019-05-20 【 】【打印】 阅读次数:204

516日下午,来自合肥市区及四县的语文教师齐聚合肥市第十一中学科技楼一楼报告厅,参加合肥市“语言与思维发展”教学研讨课活动,本次活动由市教科院主办,合肥市汪梅林语文名师工作室承办,合肥市第十一中学语文组协办。活动由瑶海区教体局教研室中学语文教研员赵杰老师主持。

合肥一中陈玲老师首先带来一节研讨课也是一节示范课。陈老师执教的是人教版高中语文必修4的文言文《张衡传》。陈老师是汪梅林语文名师工作室主要成员,担任合肥一中实验班语文教学工作。陈老师这次是借班上课,这给老师带来极大挑战。尽管师生不熟习,但是陈老师凭借丰富的经验,出色的设计,强大的亲和力,为我们呈现了一堂精彩的示范课。

理论来源于实践经验总结,又反过来指导我们去实践。研讨课之后,汪梅林老师给大家带来了《文言的习得和思维的培养》专题报告,汪老师将文言文教学与落实新课标有效结合起来,将思维品质发展嵌入到文言字词解释中去,有效地解决文言文教学字词与文章相割裂的矛盾问题。通过语言的建构与运用,发展学生的思维品质。汪老师的报告为我们在文言文教学上指明方向,更为落实新课标提供范示,让我们受益匪浅,汪老师探索的精神让人折服。

真正的名师是什么,那就是善于思考善于发现,并将困难作为思考的对象,勇于探索尝试。汪老师就完美地做出这样的尝试和探索,此乃真名师也。汪老师深入浅出地将理论运用到实际中,在报告中汪老师还分享了自己的教学设计:《咏怀古迹》和师说》。这些全新的设计理念让与会的老师耳目一新,大家啧啧称赞,纷纷表示不虚此行。

两个半小时的观摩学习让人意犹未尽,让与会者满载着收获而归,让老师们对文言文教学及对学生思维能力、语言能力的培养探索不止。

正如赵杰老师在总结时说:在文言文的教学之中,我们语文老师要向汪老师学习,要勇于探索勇于挑战,要让语文的思维品质之花在文言文沃土中一路绽放,一路芬芳。


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