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如何上好语文复习课
编辑:裕溪路学校张全保 发布时间:2016-06-20 【 】【打印】 阅读次数:1033

如何上好语文复习课

   

 

好的复习课就像一篇优美的散文,形散而神不散,使得学生在获取知识的同时也得到一种精神上的享受。要达到这样的效果,就必须优化复习方法。

    一、深入全面地研究课标考纲

    语文新课标是语文考试命题的依据,考试纲要是确定复习要点的依据。在复习前,应首先认真地分析新课标和考试纲要,选准复习侧重点,尤其应注意中考试卷内容形式新变化,避免难易不分,避免一些无用的复习,这样才能使复习达到事半功倍的效果。

    二、扎实有序地复习基础知识

    规范地写好汉字。书写汉字,应做到:大小均匀,结构合理,写楷体字。

    掌握生字生词。将初中6本语文书中出现的常用生字词,集中识记一遍,最好记在一个本子里,掌握它们的音、形、义,尤其是文下注释和文后读一读,写一写中的生字词。

    积累和运用古诗文名言警句。此项内容的考查,归结起来,无非是这样的三种形式:一给出上(下)句,补充完整句子;二按照提示或要求默写;三诗词赏析,对内容主旨的理解。

    了解文学常识。文学常识包括小说、散文、诗歌、戏剧的常识,了解主要的作家作品。

    掌握语法修辞知识要点。应掌握短语的五种基本结构、单句的六种基础成分、复句的七种基础类型这三方面知识。单句侧重在病句修改;复句则重在关联词的运用。还应掌握几种常见的修辞方法。

掌握文体知识。文体知识包括四部分:记叙文、说明文、议论文、应用文等文体知识。

    三、全面科学地提高阅读能力。

    (一)现代文阅读以课本为范例,学习掌握阅读方法;整体把握,理解文章的主要内容;阅读能力的基本功训练,体现在文段上;精选各种不同的文体进行训练,最终可以掌握阅读的各种方法。学会分析,概括的表述,现介绍几种方法:1.最好能利用文章的语句来回答。2.分析词语的作用要结合语境。3.分析句子的含义,也要结合文章具体内容。4.对于开放性的题目,应该思维发散,从多个角度谈,最好从正面谈,尽量联系现实,联系自身去回答。

    (二)文言文阅读读准字音;学会断句;学会翻译;对精美选段进行背诵;学会辨别;对内容要点的概括;书一定要认真看,因为中考的文言文段是选自书本中的,内容相对确定,只要认真仔细地看了书本,此项的内容还是容易得分的。

    四、严格系统地进行作文训练。

    了解作文的评分标准。作文评分标准一般从以下两个方面进行给分,一是内容:要求作文符合题意,中心明确,感情真挚,内容具体。二是表达:要求作文叙述具体、描写议论得当,结构合理,语言顺畅。作文书写要规范整洁。平时要多读书,好的文章要背下来,精彩的词句段应抄下来。要精写和多写相结合。

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