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家长如何督促孩子劳动
编辑:王军荣 发布时间:2021-02-08 【 】【打印】 阅读次数:40

家庭要发挥在劳动教育中的基础作用

崇尚劳动的良好家风,家长言传身教、潜移默化,可以让让孩子养成从小爱劳动的好习惯。通过调查发现,家长重视且支持我们进行劳动教育。学生也不太喜欢成绩好但不爱劳动的同学。还有60%的小学生认为幸福来源于劳动大部分家长会给予学生劳动指导。所以家校联动,协同一致,结合衣食住行等身边小事,抓住一切劳动实践机会,鼓励孩子自觉参与、自己动手,随时随地、坚持不懈进行劳动,掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能,每年有针对性地学会1至2项生活技能。小学生其实愿意和家人一起劳动一起去菜市场。有家长的指导和协助孩子们会更愿意劳动,但是有的家长的指导方法是不对的,他们强制孩子劳动或者用金钱的方式去引诱。这是有待商榷的,可能会起反作用。家长可以按照学生的年龄段制定劳动记录考核表,确定劳动内容,依托表格并根据孩子劳动表现进行填写这不仅使学生的劳动习惯和技能得到了培养,也让亲子关系变得融洽通过一阶段的家务劳动,培养孩子对劳动的兴趣,体验劳动的快乐,享受劳动成果带来的的喜悦

 

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