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评潘琴老师课
编辑:滁小方玉婷 发布时间:2014-10-31 【 】【打印】 阅读次数:249

教研月里,有幸聆听了我校潘琴老师的一节课,有以下几点感受:

        首先是对教材内容理解透彻。教学过程思路清晰、流畅,环节设计重点突出,难点突破到位,教学设计严谨,语言简练。对教材理解全面、深刻。如导入环节以口算入手,既培养了学生的计算能力,又为学习倒数的概念作了很好的铺垫,同时为学生整体感知倒数和求倒数做好充分的准备。其次她充分体现新理念,让学生充分感知、发现概念。在教学过程中能提供给学生自我探索、自我思考、自我表现的机会,促使学生能积极主动地参与到探索新知的过程中去。同时教师能做到引导到位,导、放结合,注重培养学生的发现能力。在教学中让学生给自己所列举的数,通过观察去分析特征,引出倒数这个新名词。最后,潘老师练习设计精巧,有梯度,有特点。一种是对概念的判断,师生互动非常好。

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