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评《分数除以整数》
编辑:滁小潘琴 发布时间:2014-10-23 【 】【打印】 阅读次数:262

评《分数除以整数》

周二,我们年级组的傅晓辉老师在校上了一节公开课,内容是《分数除以整数》。傅老师认真准备,精心设计,设计思路新颖,有自己独特的地方。

这节课是分数除法的第一课时,老师从复习分数乘整数入手,让学生小结分数乘整数的计算方法:分母不变,分子和整数相乘做积的分子。从这里老师提出分数除法的方法:分数除以整数,分母不变,分子除以整数的商做商的分母。然后让学生用这样的方法去计算几个小练习。到此学生觉得自己已经掌握了分数除以整数的方法,就在这个时候,傅老师抛出试一试÷3=?引发学生的矛盾:分子4除以3,不能整除,用现有的计算方法解决不了,怎么办?这时老师出示一组算式,18÷2=918×=9;让学生发现规律,说说自己的发现,师生一起总结:一个数除以整数,就等于乘这个整数的倒数。最后回到刚才遇到的困难,问:现在这样的题我们怎么计算?亮点是比较算法时,老师既总结了第一种方法的不足,有局限性,也点出这种方法的优点。所以学生会比较辨证的、灵活的使用两种方法,而不是只有一种方法最好。

这节课的不足有:分数除以整数的计算方法的教学处理得很好,但算理不够突出。分数除以整数的第一种方法,可以让学生根据分数乘整数的方法大胆猜测。


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