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期末教学反思七
编辑:滁小杜蕾 发布时间:2020-07-02 【 】【打印】 阅读次数:13

年月日教学重点是把数学知识还原到生活中,让学生经历知识形成的过程,通过自主探究合作交流的方式,掌握年月日的知识培养学生的问题意识和运用良好学习方法自主学习的能力

教学中利用学生“在家上学”时已有的知识积累,引导学生回忆和总结,读出今天的日期,五月是大月还是小月?大月还有那几个月,小月呢?你有哪些好的记忆大小月的方法?在老师的引领下由学生带领学生进行知识梳理。从歌谣到拳头记忆法,最后进行知识竞赛,极大的巩固了学习效果。

这节课是把知识蕴含在学生具体活动的具体经验背景之上,激发学生自主复习知识的欲望,并且使学生发现生活中处处有数学

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