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期末教学反思五
编辑:滁小杜蕾 发布时间:2020-07-02 【 】【打印】 阅读次数:18

吨的认识苏教版小学数学三年级下次的教学内容。由于三年级学生正处于具体形象思维为主,逐步向抽象逻辑思维过渡的阶段教学“吨”这个非常大的质量单位,学生的生活实际很少接触那么该如何让学认识吨呢?

  首先让学生充分体验建立表象学生已学习了质量单位“克”与“千克”,对质量单位有一定的了解,在日常生活中也见到过“吨”,但质量单位不像长度单位那样直观,具体因此我在教学中要让学生体验“1吨”到底有多重,我先找一名班上最瘦小的学生,让其他同学轮流抱一抱这名同学,说说感觉,再让学生做游戏,同桌互相抱一抱,说说感受,如抱两,三位同学又有什么感觉呢然后推算30名这么重的学生体重大约1000千克既“1吨”,最后让学生举例说说生活中哪些物体的体重约1吨重学生在充分的体验中,借助全班同学总重量,100袋大米的重量等让学生在实践体验1吨。

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