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《松鼠》教学反思
编辑:滁小王枫岚 发布时间:2020-01-15 【 】【打印】 阅读次数:58

《松鼠》教学反思

合肥市滁州路小学    王枫岚

《松鼠》是一篇描写动物的课文,介绍了松鼠的外形和它的生活习性,表达了对动物的喜爱之情。

教学中,我是这样设计的:

A指名介绍松鼠是怎样搭窝的。

B从文中画出表示时间先后顺序的词语,体会这段话是按照事物的先后顺序来介绍松鼠搭窝的。

C从第自然段中,你体会到松鼠的什么?

D指导感情朗读。

教学后,我发现学生还不大能够抓住重点词句体会松鼠做事聪明、认真的特点。如果我先引导学生齐读重点句子“又干净又暖和”,接着让学生找一找哪些词句可以看出这窝搭得暖和又安全,然后请学生谈谈对松鼠的感受,效果可能会更好。因为学生抓住重点句能够帮助他们更好地理解课文,从而体会动物的可爱,激发对动物的喜爱之情。

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