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【转载】与孩子合作,比吼叫管用一万倍的是……
编辑:赵玉荣 发布时间:2016-10-13 【 】【打印】 阅读次数:187
游戏,在绝大多数父母心里就是陪伴孩子玩耍的方式:捉迷藏、满屋打闹、过家家……其实,当孩子不合作、或双方情绪不佳,怒上心头时,游戏这个万能法宝,还能用孩子最明白的方式,表达情绪,又赢得合作。作为一个需要同时应付两位男宝的妈妈,在无数次实践中,总结了游戏“三把斧”,既能在家庭的冲突和对孩子设限中,增加些快乐,还确实能与孩子重建联结,赢得合作!

1
拟人化表达情绪
父母的心底都特别想做好妈妈、好爸爸。有时熊孩子已经让你感到生气,还压抑着好言好语。等最后按耐不住猛烈爆发,噼里啪啦把孩子一通说,小朋友还觉得你的火发得突如其来,莫名其妙。所以,与其憋着不知道如何表达,不如在刚开始积累时,就用孩子听得懂的语言去沟通,比如,形象地描述你的感受:

 

“我现在就像一只喷火龙,马上就要喷火了,看,鼻子里都冒黑烟了!” 一边说着,一边可以形象地摇头摆尾般“喷火”。
“如果我是大火山的话,现在肚子里都是熔岩,咕嘟咕嘟在沸腾,你继续这样不和妈妈沟通的话,我可能就要喷发了!”

 

这一条可以有很多灵活的变通。记得有一次,一拖二,小朋友满屋跑,一直不洗漱,当时我累得只想马上躺下。 忍不住一声大吼之后,小朋友们片刻呆滞,而我灵机一动想到一个有趣的方式。

我蹲下来,假装是青蛙,很有韵律地说:“呱呱,我是一只大青蛙,生气的时候,又跳又叫,呱呱!小朋友们还不去洗漱,我就要不停叫,呱呱呱!”孩子们听到我这么说,都哈哈大笑起来,前一刻因洗漱产生的紧张感很快消散,他们也配合地开始洗漱。

又有一次,周末午睡前,俩兄弟太兴奋,一直在床上聊天翻滚不睡觉。每到午睡时间,我都会有点困顿而易怒。于是我一把抓住哥哥,喊道:“我真想把你变成肚子里的小胎儿!” 带着愤怒的喊叫,在我抓住他时,突然给了我灵感,于是我接着说:“我吃饭你就吃饭,我睡觉你也睡觉,我拉粑粑,你就跟着闻臭!”

哥哥一边笑一边挣扎,我接着说:“哎呀呀,不好了,肚子疼得厉害,我要生啦!”然后对哥哥悄悄说:“这时候你要赶紧努力拱啊拱,拱出去!”

于是哥哥赶紧配合我,一边笑,一边“生出来”。我接着抱着他说:“啊,宝宝生出来了,多可爱的宝啊!宝贝生出来都需要睡觉长大哦!” 本来在床上躲着我,不愿睡觉的弟弟也急忙要求我也跟他玩生宝宝游戏,两三轮后,三人开心睡去。

2
专治说“不”的小孩
每一个小朋友都有一段特别喜欢说不的阶段,在这个过程里,除了体会到“不”的力量,还验证了自我的意志和父母如何抗衡:

“宝贝,到时间洗澡了!” ——“不!” 
“现在要睡觉了。” ——“不!” 
“要好好刷牙!” ——“不!”
凡此种种,可以列举一大堆。一方面要鼓励孩子有自我意识,另一方面我们也需要孩子们与我们合作。于是针对我家老二喜欢说不,我发明了一个游戏,叫“不不王子”。第一次赠予他这个称号时,很有意思。

就在他又一次拒绝去刷牙时,我说:“你那么喜欢说不,以后就叫你不不王子吧!”

他马上说:“不!”

“你看,你说不了,看来不不王子非你莫属!”

“不,不!”

我一边笑着抱起他,一边说:“不不王子,你千万不要进洗手间里啊!”

他一边笑着说“不,不!”一边开心地跟我进了洗手间。

“不不王子,你现在不能用牙膏刷牙啊!”

“不,我就要用牙膏!”

“不不王子,你现在千万别张嘴啊,不然就要被我刷牙了!”

“不,我就要张着!” 随后漱口时,他故意把水吐在衣服上。

“不不王子,快把漱口水都吐衣服上,千万别吐洗手池!”

“不,不!” 他一边笑着说,一边努力把水都吐在洗手池里。

孩子很清楚该做什么,不该做什么。与其讲道理或者严肃对待,不如顺着他的“不不”风格,轻松又有趣地接纳大人眼里看起来在“叛逆阶段”的他。

 
3
用游戏轻松设限
爸爸妈妈们经常还会头疼怎样给孩子设立规则。说多了,似乎啰嗦又无趣;说少了,好像孩子又不明白不配合。给孩子设限的过程,只要稍微动动脑筋,也可以变得很快乐。

某个周日下午,我家老二在泳池遇到幼儿园的嘟嘟,更衣室成了两位特别放声大叫的场所,特别兴奋。在要求他们小声无用后,我灵机一动说:“啊,这么大声说话,更衣室所有人都能听到吧?”小朋友兴奋不已,继续尖叫。

我接着说:“如果我们小声一点呢?”然后很好奇地看着他们:“比如这样?”我声音同时变小一点。

两小子上当,更小声学着说:“现在呢?”

我用特别小声又假装很使劲的表情说:“我这么说话你们能听到吗?其他人是不是听不到啦?”

他们很开心地环顾四周,然后呼应我:“听不到啦~”

我悄声说:“现在我们约好一起穿上衣服去拿游泳饼干吃吧!”

小朋友们一边演默片般答应我,一边迅速穿好衣服,开心地冲向了饼干盒。

以上就是我用游戏来解决冲突和设立规则的“三板斧”,对我家管用,但你未必能用好,想要真的把游戏力活学活用,以下几点建议,可以一读:

第一,游戏力,不是记住什么情景下使用哪个游戏,而是怀有一颗愿意游戏的心。蹲下,从孩子的角度去看问题,好玩的点子就会自然浮现。

第二,大人情绪低落时,游戏力反而会是好方法。在每一次尝试用游戏力来解决问题时,最大的感受就是这个过程里,我会越来越开心和享受,孩子们也会很愉快。因此,每当你疲惫、焦虑又想不到有什么好办法与孩子合作时,试试游戏力。

第三,试错是游戏力进阶的必然过程,不用担心你提出的游戏孩子不接纳,也别灰心游戏没有让孩子与你合作。我曾经还因和小朋友玩游戏,把他惹哭……

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