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小学生如何面对期末考试 (转)
编辑:曹倩茹 发布时间:2016-06-20 【 】【打印】 阅读次数:862

一、梳理学科知识
复习中,我们要通过做一些典型性、代表性的题目,达到复习知识的目的。如果只顾大量做题,忽略系统地看书,就不可取了。因此复习时,要认认真真地看几遍课本,梳理好各科课本中的知识点,使自己对所学的知识在整体上有一个把握,头脑中就能形成一个知识的结构网络。对平时掌握得不大牢固的知识点,要通过复习彻底弄懂弄通。 二、复习内容要分配合理
心理学研究表明,将两种同类的材料放在一起复习,容易相互干扰,也就是内容相似性越大,相互干扰也就越大。因此,可采用文理科交叉安排复习内容。那种今天全部复习数学,明天全部复习语文的方法,后天复习英语的,是违背记忆规律的。另外复习的内容要适当分散。从时间上讲,分散复习的效果优于集中复习,尤其是难度大的复习材料更适合于分散复习。 三、复习间隔要恰当
在复习过程中要根据遗忘规律来科学地安排复习时间,这样可以节省许多宝贵的时间,复习效果也好。但复习间隔时间因人而异,因复习材料而异。一般认为,可为一天、一周、一个月;对于一些特别的复习内容,最好能在第三天多增加一次复习。
分数和名次并不能代表一个人的素质和全部的能力,也不能说明一个人的将来。只要运用科学的学习,复习方法,相信一定能取得进步的。
作为小学生本人,应该正确看待考试。平时学好了,就不会怕“茶壶里倒不出饺子”来了。认真复习,用功学习。合理安排时间,保持充足睡眠,睡不着就数数羊。1、想知识,不要想结果。2、适当做做深呼吸。 要有信心,同时多给自己点暗示。比如大声说出.:“我叫不紧张!”“我一定能成功!”还有就是心胸开阔点。3、精神胜利法:心里想,我一定能成功,一定能发挥超常,考出好成绩。我考不好,别人也不怎么样。反而会降低压力,保持平常心。4、注意答题技巧。先易后难,不会跳过去,回过头再答。5、认真检查。
阅卷时间:
1、心里读题。迅速将整个试卷审视一遍,了解对试题的熟悉程度和不同类型试题分数的分配情况(基础题、中等题、难题),做到心中有数,以便确定答题的轻重缓急。 2、心里做题。

做选择题、判断题、难题(思考解题的方法和运用知识的范围)。 作答时间:
要掌握一定的应试技巧。如:考试时应掌握先易后难的原则;合理分配时间;认真审题,切勿马虎;书写工整、认真复查等。
1、要认真审题(多读题目)。审题是正确解题的先决条件。审题时一定要注意弄清题型、题意,抓住要点,思考解题的方法和运用知识的范围,力求做到准确无误,不错不漏。
2、注意答题技巧(对待难题)。一般做法是先易后难,重视小题分数积累。思路要灵活,要注意多角度思考,从不同的方面机动灵活地攻克难题。遇到难题一时解答不出,就暂时放一放,其他试题答完后再回过头来继续解答;由于在解答其他问题的过程中受到启发,很可能豁然开朗,取得突破,迎刃而解。实在解答不了的难题要果断放弃,防止占用时间太多,影响试卷的完成或复查,导致容易的试题没有时间回答,卷面上错漏的题得不到及时纠正。
3、要合理安排时间,以免顾此失彼。在全面阅读试卷时,要做到心中有数,不同的类型题大致需要多少时间。有些问题,比如作文、制图等,在草稿纸上不要花费时间太多,要尽量简略,以免来不及抄写和复查。在整个答卷的过程中要保持适度紧张,做到情绪稳定,思路清晰,字迹工整。 考试时具有一颗平常心,一颗遇到难题仍旧保持着清醒、冷静的心:我考不好,别人也不怎么样。反而会降低压力,保持平常心。只有这样,才能回想起以前学过的知识进行答题;只有这样,才能正确的迎接考试!
注意:检查时,计算题要多算,题目要多读,不要抄错数、计错数。

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