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关于印发《瑶海区教育科学研究课题管理办法》的通知
编辑:教体局赵杰 发布时间:2015-10-19 【 】【打印】 阅读次数:803

 瑶教体2015106

 

关于印发《瑶海区教育科学研究课题管理办法》的通知

 

局属各单位:

现将《瑶海区教育科学研究课题管理办法》印发给你们,请认真贯彻执行。

 

                 合肥市瑶海区教育体育局

O五年十月九日

 

 

 

 

 

 

  (此件主动公开)

合肥市瑶海区教育体育局                   2015109日印发

瑶海区教育科学研究课题管理办法

 

第一章  总 则

第一条 为了促进教育科学研究科学化、规范化、制度化,提高教育教学研究的水平与效益,加强和规范教育科学研究课题管理,推动教育科学研究的发展和繁荣,结合我区教育科学研究的实际情况,特制定本办法。

第二条 教育科学课题的研究,要深入贯彻落实科学发展观,积极主动地为教育科学决策服务。要为进一步提高教育教学质量,办好人民满意的教育服务;要为实现一校一品,百花齐放,促进瑶海教育均衡发展的目标服务。

第三条 瑶海区各级各类课题本着“自愿申报”和“谁申报、谁负责”的原则,利用区教育科研课题管理平台,强化课题研究过程的管理。

 

第二章  课题管理机构

第四条 瑶海区教育科学规划领导小组是全区教科研课题的领导管理机构,下设办公室。办公室设在区教研室,负责课题的日常管理工作,包括课题规划、立项、开题、指导、鉴定、评审、评比、推广等。

各单位教科研管理部门负责本单位课题的日常管理工作,包括课题规划、立项、开题、指导、鉴定、评审、评比、推广等。

第三章  课题类别与管理

第五条 本办法所指课题包括:教科规划课题、教学研究课题、教师小课题等三类。

1.教科规划课题是指全国、省教科规划办所立项的综合性、前瞻性较强的课题。

2.教学研究课题是指省、市各级教育部门直属的教学研究机构所立项的,着眼于学科教学理论和实践研究的课题。

3.教师小课题是指区教研室立项的,针对某个具体问题开展实践研究的课题。

第六条 各级各类课题实施分类管理。

1.国家级各类课题由全国教科规划办和省教科规划办共同实施管理,市教科规划办和区教研室协助管理指导。

2.省级各类课题由市教科规划办集中实施指导与管理,区教研室协助管理指导。

3.市级各类课题由市教科规划办和区教研室共同管理指导,日常管理由区教研室督促课题申报单位执行。

4.区级各类课题由区教研室和课题申请单位共同管理,日常管理以课题申请单位为主。

 

第四章  课题立项申报

第七条 课题选题必须满足以下条件:

1.对本单位、全区乃至全市、全省、全国教育改革与发展具有现实意义和指导作用。

2.具有研究的必要性和可能性。论证充分,目标明确,内容具体,方法与步骤可行。

3.符合教育改革与发展的趋向。针对现实问题,具有较强的实践性和应用推广价值。

4.课题负责人和主要参加者有一定的理论素养和较强的研究能力,具备按计划完成课题的条件。

第八条 课题立项申报管理。

1.国家级各类课题由区教研室组织申报,申报对象、时间以通知为准,逾期不予受理。

2.省级各类课题每2-3年集中申报一次,申报时间一般为当年4月份左右;具体申报工作以当年通知为准,逾期不予受理。

3.市级各类课题每年集中申报一次,申报时间一般为每年的4月份,具体以每年通知为准,逾期不予受理。

4.区级各类课题每两年申报一次,申报时间一般为当年的4月份,具体以当年通知为准,逾期不予受理。

5.课题申报人要认真填写《申报表》,同时递交详细的课题研究方案(包括课题的提出、文献综述、研究目标与内容、研究思路与方法、研究步骤、经费预算等方面)。

6.课题申报人所在单位必须对《申报表》作全面审核,对申报人的业务能力、责任心、教科研条件等签署明确意见,并承担信誉保证;各单位教科研管理部门负责本校课题申报工作的组织与指导,并在申报截止日前向区教研室送交课题申报材料。

7.同一年度同一申报人限申报1项省级或市级课题。申报人主持的省、市级课题未完成结题的,或申报人在近3年内主持过的省、市、区级各类课题未经课题管理部门同意而擅自终止的,不得申报新课题。

8.国家、省、市级课题的相关子课题,不属于国家、省、市课题,若要立项,需单独申报。

第九条 申请各级各类课题,应符合以下条件:

1.申报人必须真正承担和负责组织、指导课题的实施。不能从事实质性研究工作的,不得申报。

2.申报人必须具备中、高级教师专业技术职称。还不具备中、高级教师专业技术职称的,须有两名具有高级职称的同行书面推荐。

 

第五章  课题过程管理

第十条 课题开题管理。

1.各级各类课题立项后,将以书面形式通知课题申报人。区教研室向各单位通报每年度各级教科规划立项课题,同时在瑶海教师研修社区予以公布。

2.各级各类课题承担者在接到立项通知后,须组织课题研究的开题论证。可以自行组织,也可以委托相关课题管理部门组织。

教育部和省级课题由市教科规划办负责批准与组织开题,市级课题由区教研室负责批准与组织开题,区级课题由本单位负责批准与组织开题。

第十一条 课题实施过程管理。

1.各级各类课题承担者在接到立项通知后,须在所在单位教科研管理部门建立课题研究档案,并在3个月内向相关课题管理部门递交开题报告。课题承担者所在单位要对该课题负主要管理责任。

2.各级各类课题承担者要加强自我管理,在每个学期初须向所在单位教科研管理部门递交学期研究计划,按计划开展研究活动,每月至少要组织1-2次专题研究活动,活动需要学科教研员参与的,要积极与相关教研员联系,每次活动要有详细记录。每学期末课题组须向所在单位教科研管理部门递交研究小结。在研究过程中,若需组织中期论证,须提前1个月向相关课题管理部门申请,也可以自行组织论证。

3.各单位教科研管理部门对各级各类课题均要进行课题研究档案袋和记载册管理;每学期对每个研究课题要进行1-2次中期检查与指导。课题研究的相关实证材料需及时上传至瑶海区教育科研课题管理平台(http://kt.hfyhjy.com:82/)。

4.课题必须在规定时间内完成结题。少数课题需要延时结题、提前终止,须向相关课题管理部门提出书面申请并经其批准。课题结题延时不得超过1年;无故终止省、市、区级立项课题或申请延时后仍未按时完成课题者,将取消其今后3年内申报级课题的资格,并通报其所属单位。

 

第六章  课题结题管理

第十二条 课题完成后,课题承担者必须向相关课题管理部门递交完整的课题研究结题报告、《鉴定申请(审批)表》、《成果鉴定书》及课题研究成果材料。相关教科研管理部门负责组织专家对课题研究成果进行评审和鉴定,以确认是否符合结题要求。

第十三条 省、市级课题由市教科规划办负责批准与组织结题鉴定,区级课题由区教研室负责批准与组织结题鉴定。相关课题管理部门在收到结题鉴定申请后负责组织有关专家,依照一定的鉴定程序对课题进行鉴定。

各级各类课题的结题证书由相关课题管理部门发放。

 

第七章 课题成果评审与推广

第十四条 区教研室负责课题成果评审的组织工作,实行同行专家评审制,进行会议评审。实行严格的回避制度,凡本人有课题参与评奖,一律不参加当次评审。

第十五条 完成结题的省、市、区级各类课题,可以申请参加省、市、区级各类课题优秀成果评奖。对之前未申请立项,但在多年教学工作中能坚持围绕某个问题进行研究和实践探索,且已取得一定研究成果和影响力的,也可申请参加区级课题优秀成果评奖。

第十六条 课题评审的组织。

1.原则上,每三年组织一次区级各类课题优秀成果评奖。省、市级各类课题优秀成果评选活动依省市相关文件通知进行。

2.区级课题研究成果评选设一、二、三等奖,获奖总数不超过申报总数的60%。

3.参评材料包括:成果评奖申报表、课题研究主报告、课题研究过程记载册、主要相关成果及证明材料等。

第十七条 坚持公平、公正、公开的原则,公示获奖课题研究成果。任何单位或者个人对课题成果持有异议的,可在结果公布之日起15天内向区教研室提出。

第十八条 区教研室原则上每三年以会议、刊物、网络等形式对优秀课题成果进行推广。课题承担者及所在单位应重视成果的推广工作,并制定出相应的措施,确保研究课题的推广。

 

第八章  课题研究经费

第十九条 课题申报人在所递交的课题研究方案里,要对课题研究进行合理的经费预算。课题申报人所在单位必须对课题研究经费预算进行认真审核,并明确签署所预算研究经费的审核意见。

第二十条 各单位要妥善安排各级各类课题研究经费,确保课题研究有序实施和开展。

 

第九章  附 则

第二十一条 本办法自公布之日起实施,解释权属瑶海区教育体育局教研室。

 

 

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