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瑶海区“课堂建设年”初中数学优课展示活动成功举办
编辑:教体局赵杰 发布时间:2019-01-14 【 】【打印】 阅读次数:141

110日下午,首雪初晴,暖阳微露,瑶海区课堂建设年初中数学优课展示活动,在美丽又充满活力的合肥市第三十八中学北校区隆重举行。省教科院数学教研员胡涛老师莅临指导,合肥市各区共100多位老师参与了观摩活动,合肥市第三十八中学北校区执行校长梁珀亲临现场,全程参与观摩。活动由瑶海区初中数学兼职教研员周向荣主任主持.

活动第一篇章:优课展示,第一节是由来自合肥市第五十五中学的班超老师执教的《命题与证明》(第2课时),班老师是2018年安徽省初中数学优质课大赛一等奖获得者,他的课堂优势是注重知识点的内在联系,由局部到整体,由易到难将琐碎的知识点串联起来,极致地处理各种细节。课堂上的问题设计、板书设计处处有“心机”,处处为孩子学习自然的发生,思维自然流动,体现班老师的智慧和用心,他的课堂充满了文化底蕴,有数学情感的浸润,也有自身文化的熏陶

第二节课是由荣获过市优质课一等奖的三十八中学刘瑞老师执教的《二次根式》(第1课时)。刘老师2017年通过绿色通道引进到瑶海,虚心好学,认真研究教学,致力于追求学生和老师都很享受的,有思维的碰撞、有知识的生长、有感情的增进式课堂。刘老师本节课以生动的初雪雪景为开端,充分地调动了学生学习的好奇心,知识点的设计和铺垫也较充分,每一个知识点都是问题,探究,结论,练习,小结形式有序呈现,是一节很扎实的课堂。

活动第二篇章:异常激烈又最有意义的评课环节由三十八中学北区八年级教研组长的马晓飞老师开启,刘后峰老师、王圣祥老师、瑶海区初中数学兼职教研员刘文莉老师、育英学校教研组长刘海防、55中李华平主任等名师专家分别表达了对两节课的看法以及对数学课堂的一些感悟。最后,省教科院数学教研员胡涛作总结评价,肯定了这是两节成功的课例。他认为班老师的课注重知识的内在联系,引入自然,反映了证明的价值,逻辑定位准确,设计由浅入深,练习由易到难,最后数学文化的引入也是一个亮点。但是这节课趣味性还不是很强,可以做一些改进,另外基本事实讲解的还不够。刘老师的课情境创设较好,设置的问题串能起到引导学生深度学习的效果,整节课关注方法的总结。但对于知识的内在联系挖掘的不够,教学设计还有很多需要改进的地方。

活动第三篇章:由瑶海区初中数学兼职教研员周向荣主任作《关于如何上好一节课》的总结发言,周主任提出了三点思考:1、结合命题与证明谈如何领会教材意图确定一节课的目标?2、如何理清知识间的内在联系?基于对数学的深刻理解的教学设计才可能成为好的教学设计。3.如何处理好归纳推理与演绎推理的关系?等等。最后,周主任部署了瑶海初中数学下学期的主要工作安排。

2019新年伊始,由区教体局主办、三十八中学承办的瑶海区“课堂建设年”初中数学优课展示活动,取得圆满成功。此次活动的成功举办,充分体现了瑶海区教体局及三十八中学领导高度重视教研活动的推进和年轻老师的培养,瑶海区的数学老师们备受鼓舞!未来,瑶海区中学数学教育仍将在省市领导的指导下,在教育专家的帮助下,各级领导的大力支持下,在全体数学教师的共同努力下,不断分享整合优秀教师教学经验,扎实推进教学研究工作,努力推动瑶海区中学数学教学水平再上新台阶!(刘瑞)

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