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编辑:教体局申定宝 发布时间:2017-08-11 【 】【打印】 阅读次数:1063

——合肥市夏春梅名师工作室参加全国小学语文名师工作室联盟第一期高端研习营


八月骄阳似火,依旧难挡求知的脚步。201786日至8日,夏春梅小语名师工作室的主持人夏春梅带领成员来到无锡市育红小学参加了全国小学语文名师工作室联盟第一期高端研习营。


夏春梅工作室成员合影

本次研习营共持续三天,由专家讲座、部编版新教材解读、名师交流、教师说课、朗读比赛、新老工作室结对等多个板块组成,为参加研习营的全国各地老师带来一场小语的饕餮盛宴。

专家讲座环节,上海师范大学吴忠豪教授就当今语文教学原理认识的三个误区进行细致分析,结合丰富的教学案例,详细阐述语文课堂跳出误区的教学策略,他强调:语文课要跳出误区,就必须抓好一个基础,即丰富语言经验;强化两个实践,即表达和阅读。全国小语名师工作室理事长薛法根校长则从语文的内涵、外延以及语文怎么教,指出破解语文课堂高耗低效顽症,探索一条新的道路,应聚焦语言核心素养,着力语言表达是研究方向。而关于在班级整本书共读中,教师应该做什么?可以做什么?不应该做什么?听了杭州市下城区教教育学院张祖庆教授的讲座,一定会受益匪浅。《基于核心素养下的课堂转型》,武凤霞老师用一个个鲜活的案例,向我们生动展示了她带领的无锡市南湖小学语文教师们,对语文核心素养的思考,对核心素养下课堂教学转型的深入研究。


夏春梅担任朗读比赛评委

除了专家讲座,与名师面对面交流,更成为整个会场精彩的动态生成环节,如何让语文课堂简约下来?针对学员在互动环节的求问,薛法根指出:关键要把握好语文教学的核心目标。具体做法为:精心选择每堂课的核心目标,设计2-3个板块,每个板块用15分钟左右完成此核心目标,这样的课堂学生就有收获。每堂课都应该让孩子的能力有所提升。

本次活动的教师说课、朗诵专场更是为参加本次活动的教师们提供了展示的机会,其中夏春梅名师工作室的许克芝、徐博洋老师更是在现场备课说课环节中一展风采,体现了两名工作室成员对部编版新教材的解读和活动设计,活学活用。


工作室成员许克芝说课现场

最后在新老工作室结对环节,夏春梅名师工作与张祖庆名师工作室结对成功,将共商下一步两个工作室的成长计划,同时夏春梅名师工作室获颁全国小学语文名师工作室联盟成员的牌匾。


夏春梅工作室与张祖庆工作室签约结对


夏春梅工作室获颁联盟成员牌匾

最新的教育理念,海量的案例举隅,丰富的小语教学实践经验分享,三天的活动精彩纷呈,展示了各地名师的风采,加强了各名师工作室间成果的交流,增强了联盟的学术研究氛围,提高了联盟在全国小学语文教育教学改革中的辐射影响。而关于小语教学的探究之路,夏春梅名师工作室将一直在路上,践思践行。


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