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2017年区专兼职教研员高级研修班在南师大隆重举行
编辑:教体局申定宝 发布时间:2017-07-24 【 】【打印】 阅读次数:1450

钟山脚下汲雨露 扬子江畔沐甘霖

——2017年区专兼职教研员高级研修班在南师大隆重举行

 

717-21日,2017年瑶海区暑期专兼职教研员高级研修班”在南京师范大学隆重开班。此次研修由区教体局领导王兴桥和区教研室傅京主任带队,区教研室全体人员和兼职教研员38人参加了此次研修活动。活动中,区教研室傅京主任就本次培训工作做了具体安排和布置,并强调了相关纪律。


718日上午,在南京师范大学专家楼举行了简短的开班典礼。南京师范大学领导致欢迎辞。区教体局领导王兴桥阐明了此次培训的意义:聆听大学声音;分享一线经验;助推专业发展。同时也对全体学员做了具体要求:要严格遵守作息时间,统一行动,听从安排;要认真听课,把所学所悟带到教育教学和教育科研工作实践中,做一名勇于担当的教育工作者。

接着,进行了区第五批优秀兼职教研员颁奖表彰活动,区教研室主任傅京以“五强、四弱、三建议”对2016-2017年度瑶海区优秀兼职教研员评选活动做了言简意赅的总结。

本次培训内容丰富,形式多样,有专家讲座、互动研讨和学校考察等。


南京师范大学杨启亮教授作了题为《反思中国教育》的讲座,让大家受益匪浅。杨教授语言幽默,娓娓道来,以敏锐的观察,深刻的理性思考,剖析中国现实教育,指出了当代教育中的一些问题,发人深省。同时,杨教授对教师的专业化发展作了具有前瞻性的指引,开阔了大家的理论视野,更新了教师专业发展观念,也激发了大家更大的学习和科研热情。就像杨教授说的,让我们做一个有良心的人,做一位问心无愧的老师,做一名幸福的教师!整堂讲座不时地爆发出热烈的掌声。

无锡市锡山区政府教育督导室主任、锡山区教育局副局长孟晓东作了题为《教育即生长》的讲座。他以一位教育实践者的视界和“定力”,从生长的角度解读教育,就课程、教师、学生、教研以及评价等方面阐述了了生长课堂的教学主张。同时,他用大量鲜活的实例向大家展示了他几十年来对于教育本质的不懈探寻成果,分享了他在教育教学实践中的点滴智慧。在座的每一位参培者都沉浸在这场教育的盛宴中,思维的碰撞,深刻的感悟,无不叩击、震撼着每一位聆听者的心灵。

江苏省教育科学研究院研究员、教育发展中心主任研究员、博士张晓东作了题为了《追寻教学的智慧》的讲座。张博士用他那富有磁力般的语言,娓娓道来什么是教育?并从五个方面谈了自己的观点和见解,即:境界坚守,应然的教学原点;内化提升,深刻的教学理解;问题旨向,积极的教学探询;生动诠释,临场的实践表达;厚重支撑,智慧的根基所在。同时,张博士还畅谈了如何运用哲学的观点思考教育。整场讲座,张博士引经据典,让参培老师们耳目一新,引发了对教学智慧的深层次思考。

南京师范大学教育科学学院院副院长刘穿石,作了题为《核心素养——提升学习力的教研策略》的讲座。他的培训,轻松、幽默、诙谐,并用丰富的实践案例,深入浅出、专业化地呈现了教师促进学生学习力提升的理论基础和实践经验。他明确指出:学生对学习行为的管理能力,是决定学习力水平的关键因素;教师应以“问题为导向,目标达成为根本”,深入研究,细致归纳;同时,他从心理学角度、以专业的视角,对教师的行为过程和学生的发展目标进行了分析;阐述了如何遵循规律,注重量度,运用科学的教育方法和教学机智,促成学生学习力的有效提升。


    721日,全体学员考察了南京市教育名校——南京师范大学附属中学仙林学校。考察期间,江苏省教育厅教师发展中心主任和仙林学校的领导带领大家分别参观了初中部和小学部校容校貌。最后,仙林学校的领导向各位学员介绍了学校的办学特色和经验,着重从“博雅课程的构建、雅趣课堂的构成、谦雅教师的打造、文雅学生的培养”四个方面突出了基于乐雅文化背景下的学校发展。

瑶海区暑期专兼职教研员集中培训活动是一项深受大家好评的特色培训活动,已经坚持连续开展了十余年。近几年,区教研室坚持赴高校开展封闭培训,精心安排培训课程,为进一步促进我区专兼职教研员的专业发展,提高我区教研活动的质量和水平奠定了坚实的基础。

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